2023教师招聘面试之《50米快速跑》说课稿《50米快速跑》是选自人教版《体育与健康》课程水平二的教学内容。这是一节技能实践课，包括起跑、起跑后的加速跑、途中跑以及终点跑四个环节。是小学低年级阶段体育课学习的重点内容，也是《国家学生体质健康标准》规定的测试项目。通过本节课的练习，培养小学生对体育运动学习兴趣，发展奔跑能力，提高对跑的感知与实践运用能力，并能培养勇敢、机敏、顽强等品质。

　　1.能够用正确的术语描述50米快速跑的动作名称和动作要点竞博JBO官网，知道跑的基本健身价值，并能够在游戏和比赛中运用。

　　3.学生能够表现出对快速跑活动的兴趣，培养勇敢顽强、不怕苦累、遵守规则、团结互助等优良品质。

　　根据《新课标》的要求，我确定本节课的教学重点是起跑反应快，后蹬充分，前摆积极，上下肢协调配合;教学难点是蹬摆协调竞博JBO官网，跑得自然。

　　对于水平二的学生来说，他们在水平一阶段就已经接触过快速跑站立式起跑的方法，并且已经具备了一定的运动基础，但是他们在跑步姿势和速度上还有待加强。

　　为了达到既定教学目标，突出重点，突破难点，本节课我所采取的教法主要是讲解示范法，并辅以启发诱导法。通过完整的动作示范，学生建立整体的运动表象，更深入地理解所学动作。加之循序渐进的启发诱导，提高学生的思维能力与学习兴趣，使课堂氛围更加浓厚。

　　教师的教是为了学生更好地学竞博JBO官网，学生的学法同样重要。结合50米快速跑的学习内容，我将学法确定为：小组练习法、合作法和比赛法。寓教于乐，让学生在学中玩，在玩中学，充分体会到体育课堂的乐趣。